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高等学校 数学教育の展開

高等学校数学教育研究会 編
A5 判 240 頁
定価 本体 2,800 円 ( 税別 )
ISBN 978-4-7922-0102-9

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書籍表紙
高等学校の数学教育に焦点を当てた専門書

新学習指導要領について理解を深め,
高等学校の数学教育の重要な点についてコンパクトにまとめた
本文頁

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[目次]
 第1章 高等学校における数学教育の意義
   高等学校数学科の現状
   高等学校学習指導要領  数学科の目標
   高等学校における数学教育の意義
 第2章 高等学校数学の内容
   数と式/ 図形/ 関数/ 微分法 ・ 積分法/ 確率 ・ 統計
    / 新たな内容/ 数学的活動
 第3章 指導
   学習指導と学習支援
   何を指導するのか
   どのように指導するのか
  記述表現活動の指導と学習の成果についての議論
 第4章  高等学校数学科の評価
  評価の重要性
  目標に準拠した評価
  これからの評価
 第5章 中等教育における数学教育の歴史的考察
   はじめに
   戦前の中等教育における数学教育
  戦後の高等学校における数学教育
  おわりに
 第6章 新たな視点
   数学的モデル化
   数学的リテラシー
  現代社会と批判的数学教育
  文化人類学視点からみえる数学の歴史展開
付録1中学校学習指導要領 数学
付録2高等学校学習指導要領 数学
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